发布日期 2020-10-23

“中考体育分值将大幅提升”引热议

原标题:“中考体育分值将大幅提升”引热议

在10月16号教育部举行的新闻发布会上,教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示,体育中考要不断总结经验,逐年增加分值,达到跟语数外同分值的水平。消息一出,立即引起社会广泛关注,特别是引发了广大师生及家长的热议。

近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》。教育部体卫艺司司长王登峰表示,该《意见》进一步明确了体育中考的方向,即,进一步扩大它的分值和影响力,同时也提出,将开展高考录取中体育素养如何评价、如何计分的研究。

对此,作为体育教育的主要实施方,来自各级各类学校的管理者都表示支持。武汉第四十五中学校长张振宇表示,该《意见》进一步彰显了教育“立德树人”的根本任务,对于基层转观念、补短板,切实加强学生体育教育、推动科学育人具有很强的引领作用,他认为从客观上能有效发挥教育评价的“指挥棒”作用,形成正确的价值导向,推动广大中小学校把中央和政府的科学决策执行好、落实好。

黄陂三中体卫艺主任陈晓辉告诉记者,和过去相比,现在高中生的学业水平和文化素养都有了较大提升,但他们的身体素质却每况愈下,每年的体测成为很多人的噩梦。“比如说我们现在上体育课的时候,男生的引体向上,一个班50%的学生引体向上不会超过两个,800米、1000米的测试,一个班超过70%的同学不能达标,这说明学生的身体素质已经很差了。”

对于陈晓辉的这一忧虑,来自武汉四十五中学的体育教师王宇也深有感触,他们说,虽然我市早已将体育纳入中考必考科目,但到了初三才开始突击锻炼,应付体育中考的情况比比皆是。“现在体育中考是三年的平时成绩15分和体育中考15分加在一起,有些家长认为15分做一道题,就可以把它做回来,对体育就不够重视。体育达到100分,分数跟语数外同等,家长也许会有一定的认识。”

那么,作为体育教育的主体参与者,各个学段的学生又是怎么看待体育中考分值大幅增加的这一改革的呢?

一名来自华师附小的五年级学生告诉记者,自己无论在家还是在学校都很积极开展体育运动,提高分数对于他来说没什么太大影响,现在要更加努力锻炼身体。

“我本来就对自己的体育中考成绩很担心,现在分值增加了,我就更担心了,这敦促我更要加强体育锻炼。”武汉十九初一学生袁欢希望在体育老师的帮助下,三年后能取得一个满意的结果。

胡祎蕊是黄陂三中高一学生,她认为,这项改革可以帮助还没进入高中的学弟学妹们增强自身体质,以便更好地适应高中生活。

据了解,云南省从今年开始已将体育中考与语文、数学、外语同分,均为100分。而在我们武汉,市级教育行政部门早在2018年之前就开始关注并实施增加中考体育分值的工作。今年7月,武汉新中考改革正式出台,其中有关体育的部分发生如下变化:

体育与健康科目实行现场测试和平时考核相结合的考试方式。平时成绩15分,分3个学年,每学年5分;现场测试35分。总分由原来的30分提高到50分。体育成绩以原始得分计入招生录取总分。该项改革从今年新初一年级开始实施。

“作为家长我们当然是非常支持、非常赞同的,因为现在中考的体育考试分数增加了,说明教育部门对孩子体育锻炼这一块更加重视,在我们家长眼里,一个优秀的孩子一定是德智体全面发展的。”武珞路中学一位家长说,“我的孩子现在正在初中阶段的学习,每天看见她能在紧张的学习之余,能够站起身来在家里跳绳啊,进行一些身体柔韧度的一些锻炼,我们家长是看在眼里,喜在心上。”

武汉市教科院体卫艺教学研究室教研员顾静透露,中考体育改革在武汉一旦落实,涉及的考查项目将不再像现在这样只有一分钟跳绳、女生800米、男生1000米跑和坐位体前屈三个项目了。“目前正在酝酿考试的方案,可能会从三个方面考虑,比如说必考的男生1000米,女生800米,比如说抽测的50米或者是立定跳远这样的一些项目,还有一个最大的一个改变,就是让孩子们有一个运动特长,比如说像球类,篮球、足球、排球。”

那么,对于武汉体育中考的分值究竟是像云南一样直接提高到与语、数、外三科同分,还是循序渐进、逐步增加呢?我们来听听专家的建议。

顾静认为,体育中考分值应该是一个慢慢提高的过程,因为教育工作者、家长,乃至整个社会对这门学科的科学认识都需要过程。

“我担心直接提高到到与语、数、外三科同分,弯可能有点急,家长的思想转变力度如果不够,会引起他的着急或恐慌。”省特级教师、华师附小体育教师邢汉如说。“原来从无到30分,现在我们再提高一点,逐渐让家长和社会重视起来,他能够接受一些,循序渐进可能会更好。”

责编:喻春山

记者:吴攀 陈玫宇 刘保哲 黄阳 李奇

黄婧轩 邵丹颖 制作:江丹

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